“啊?”周稚水有些不知所措,低头又看了一遍题,还是一无所知,根本想不到该怎么做,“我真的不会啊!”
“这道题是咱们学校上学期发的那个练习册里做过的题,原题,还是郑老师上课找你上黑板演示过的题。”
程也的记忆力没有好到这种地步,更主要的原因是郑东阳当时夸周稚水的解法很好,而且非常规范,完全可以当作标准答案,然后就被常颢拿着郑东阳在他们班夸过的借口找周稚水问这道题。
现在周稚水看到的题只和那道题有数据的不同,其他的完全相同。
周稚水一听更崩溃了,她怎么对这道题一点印象都没有?
“真的吗?”周稚水有些不敢相信,别人一轮复习都查漏补缺变得更厉害,怎么她反而往回走呢?
“完蛋了,完蛋了,我是不是得老年痴呆了,阿尔兹海默症,这可是不治之症啊!怎么办?怎么办?”周稚水突然就杞人忧天起来,“我会不会以后忘的更多啊!会不会一轮复习完我反而倒退啊!”
“不会!”程也安慰她,“你不是前段时间一直在做物理题吗?数学你也只是跟着老师的节奏复习,上学期的内容本来就很久没有接触过了,你突然捡起来做题肯定忘了很多的啊!”
“没事,慢慢来,你自己私下里的复习计划已经超过很多人了,没关系的,慢慢来,别焦虑。”
“现在跟着我念!”程也在电话那头循循善诱。
“我不焦虑!我不焦虑!”
“我不焦虑!我不焦虑!”
周稚水乖乖的重复一遍:“对,我不焦虑,我一点也不焦虑,我非常好,非常开心。”
说完这些,周稚水又在程也的建议下深呼吸了好几次。
“吸气!”
周稚水缓慢的吸气。
“呼气!”
周稚水又慢慢的吐气。
“好了,我好了,你开始讲题吧!”周稚水可以集中精力后就又让程也接着讲。
“好,你看这道题,跟刚刚那道题很像……”程也见她平静下来也接着讲,“先看两个点的坐标,有没有什么联系……”
第二天赶巧郑东阳就让六七班一起抽节自习课出来做数学测验,做完题郑东阳就让两个班互相批改分数,晚自习时测验成绩就下来了。
程也还是一如既往的一尘绝迹,把他们这些凡夫俗子遥遥甩在后面,他考了148分。
而第二名是常颢——140分,是他平时的水平,而周稚水排在第三名,却是121分,差的实在太多。
而更多人的成绩都在一百分左右,连超过一百一十分的都没几个。
即便比其他人还是多了不少分,可周稚水本来缓解了一些的心情更加焦虑了,一百二十分的数学,如果她想考A大的话,那数学就算得上是她的劣势科目了。
盯着试卷上的121分,周稚水简直要掉下眼泪来,可当着这么多人的面哭实在是太丢脸了,周稚水悄悄用手抹去镜片下的眼泪,然后装作没事人一样低头看着答案的解析自己分析。
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