这类术法也不知道符芸昭还藏着多少，到时候使将出来，万一被小白蛇趁机报复怎么办？
符芸昭不以为意，拍拍手站起来，此时两个煎饼果子已进了肚，她起身道：“好没意思，景庭哥哥，你还要留在这里吗？”
“嗯，我学生都在，我得看着点。”
“哦，那我走啦。中午对付对付就算了，晚上我要吃好吃的。”
“随你，买回来报账。”
“太好啦，那我要吃川菜！”
或许是吃腻了附近的馆子，近来小姑娘买饭时的活动范围明显扩大，试了几家馆子，最后发现了一家颇合她口味的川菜馆子。
费景庭应下，符芸昭便兴高采烈地跑啦。
到了下午三点钟，衙门的大铁门开了个小缝隙，跟着四名学生一个跟着一个走了出来。
杨羽等人赶忙围过去问询，见四人平安无恙这才罢休。
那四名学生倒是愤愤不平，将曹睿的嘴脸说将出来，引得众人一通咒骂。
这曹睿拿姿作态，先是一直拖着不见，见面便要四人回去安抚游行学生，让学生们好好回去上课；好话说不通，曹睿又开始威胁，说日本人的军舰就在外海，炮口对准了津门，一旦闹大了日本人准开炮；吓唬过后，又开始分化拉拢，对一名本地学生说，剩下三人都是外省人。
好言相劝、威逼利诱、分化拉拢，这位倒是个人才，旁的不说，这三十六计肯定是十分精通。
结果这四位学生心智坚定，根本就不为所动。曹睿没了办法，又听得学生们要求见四名学生，拿捏一番到底将四人放了出来。
有女师的女生道：“我听说，沪上不但学生动了起来，便是工人、商人都动了。津门一地，单单我们闹起来动静还不够大，必须得联合其他同胞。”
方才出来的一名学生也道：“说得好，我看姓曹的根本就没把我们当回事。要想让北洋重视，我们也得全动起来！”
杨羽思索了一番，说道：“我看可以。第一步，我们要把各个学校联合起来，不如组建个联合会，就叫学联。再创办一份刊物，用以唤醒同胞；第二步，大家分头联络，抵制日货！”
一直跟在其身旁的女生道：“就这么办！全国都闹起来，我就不信北洋还敢在合约上签字！”
又有人道：“我们现在就联络各个学校，先从B课开始。”
于是乎众人四散而出，分头联络各个学校，商议B课之事。
一名女师的学生跑过来与女塾商议罢课事宜，女塾中学部一共才二十几名学生，也没选班长之类的，大家便按照平素威望，推举卞文颉与之交涉。
一听对方说联合起来B课，卞文颉先是雀跃，跟着又有些迟疑。
不上课当然是好事，哪个十几岁的孩子想上课，那绝对是稀有物种；可要是不上课，那岂不是见不到费老师了？
费老师讲课很有意思的，母亲又说……说……哎呀，好烦啊！
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