张兴明拎着菜又逛了几分钟,又买了点鱼,鸡蛋家里有。
最后又买了点排骨和肉,拎着到了派出所这边,把东西放到后备厢里,进派出所里洗了手,去学校上课。
这个时代菜场上卖的猪肉大部分都是农户自家养的,猪肉贩子收上来自己杀了卖,喂饲料的还比较少。
农户也舍不得给猪喂饲料,很贵的,这个时期的饲料也是真的。
好猪肉的膘是硬的,油抹在手上洗都洗不净,不像后世那肉都软了咕叽的,蹭手上的所谓猪油用手纸擦一下就差不多了干净了。
但是这时候养猪的确实没有后世的挣钱,猪要一年多才出栏,成本太高,不像后世那些,三二个月就可以杀了卖了,弄的养猪的卖肉的都不吃猪肉,他们就不敢吃,只有我无敌大百姓,啥都吃的杠香。
国内的速生猪是从87年底开始发芽的,当时美国农业部向中国推广一种瘦肉型激素猪,饲养周期为六个月左右,比本土猪短了一半多。
经过国家的宣传推广,很快这种猪就在中国大地上落地生根了。
也因为速生猪的推广饲养,国内的激素饲料行业得到了迅猛发展。然后国人大胆创新,不断“改良”,很快国内激素饲料的配方和效果就超美赶欧,原生猪渐渐消失在了老百姓的餐桌上。
猪,牛,羊,渐渐都换了。不知道为什么在中国人心里,只要是外国的东西就肯定比咱自己的东西好。
狗也是,养土狗就是低气,养个外国狗就牛逼,可是外国狗不也就是外国的土狗吗?
中国土狗又被称为守山犬,是真正能护家战斗的狗,也是世界上最忠诚的狗,更是全世界在主人眼里最没地位的狗,几乎所有土狗都是在半被虐中长大的。
中国人很有意思,外国的东西就都是好东西,外国人说好的东西就肯定是好东西,这是一种什么样的无私的国际信念啊。
然而只要是中国的,外国人都会视而不见,永远不会承认这个是好的,因为他们认为这个没必要让中国人自己知道。
外国人不说,中国人就真不知道或装着不知道,这个时候人人都是乖宝宝。
伦敦帝国战争博物馆展出过一枚勋章和一个项圈,它们的主人“朱迪”是二战中唯一被日本人登记为战俘的狗,在战俘营里舍生忘死的陪着主人,救了很多人,二战结束后它被授勋。
但是这条狗没有照片没有雕像没有详细介绍,这不奇怪吗?不奇怪,因为它是一条中华田园犬。
中国纯种的东西能存活到现在的,除了生命力顽强的土狗,几乎已经没什么了。
东北大豆国内已经绝种,猪牛羊,各种蔬菜粮食,树种,水果,我们还有多少?在政府和一些名人义士不明原因的吹捧和鼓励之下,中华大地生长的全是美日的转基因产品。
而在这些产品的母国,它们是被限制使用的,或是不允许上市销售的。这些就没人宣传了,真不是不宣传,是没注意,对,一时粗心而已。
举个最简单的例子,超市里用的保鲜膜,粘粘的,很有韧性,全是日韩进口货,好不?高大上不?
它们在日韩是违禁品,不准上市,如果像国内这样包装食品蔬菜是要做牢的。
……
下午第一节课不是语文,张兴明就悄悄在桌子下面看小说。
这是他一上辈子初中三年最常干的事情了,那时候经常在租书店看忘了时间,结果想起来前天都黑了,回家挨顿揍。
他的记忆力相当不错,主要原因就是注意力很容易集中,他在做一件事,比如看书的时候,会忘记一切,包括身边人说话他都听不到。
“张兴明。张兴明。”同桌用手捅了捅他,没反应,然后就掐了一把,张兴明“啊哦”一声跳了起来,掐狠了,同桌红着脸趴在桌子上。
讲台上王老师瞪着他,同学都捂着嘴弊着笑看着,有笑点低的趴在桌上笑的一耸一耸的。
门口富老师站在那笑呵呵的看着他。
王老师说:“富老师找你,出去吧。”
张兴明看了看富老师,把手里的书塞进课桌,走出教室。
“富老师,找我?”
富老师习惯性的上他头上摸了一把,说:“来我办公室。”
张兴明跟在富老师后面往楼下走,问:“啥事啊?”
富老师说:“楼门口那两块黑板报知道吧?原来是初三同学在弄,现在有点事,没人管了,都一个月没换了,你帮老师弄一下吧,一个礼拜换一次,下午自习去弄就行,也不累,行不?”
张兴明摸了摸鼻子,说:“行,富老师有任务,保证完成。”
富老师扭头看了他一眼,咯咯的笑起来,说:“真会说话,不太乐意是吧?”
张兴明说:“哪能呢,又不是啥难事。”
富老师说:“那老师就当真了啊。”
说着就到了团委办公室,这屋就富老师一个人,摆了两张办公桌,一张桌子上堆满了一叠一叠的不知道什么文件。
富老师到桌了翻了翻,拿出一张给来递给张兴明,说:“这是这期内容,你看着弄吧,最好能配点简单的图案和花边啥的,弄好看点。”
张兴明接过来看了看,就是几个小故事,还有一篇团委的宣传性文章,点了点头,说:“行,啥前弄?”
富老师指了指一边,说:“彩笔,这会就去呗,反正你也没啥正事,看小说看的都听不到喊你,多能行啊。”
张兴明嘿嘿乐了几声,说:“头一次头一次,没经验,一看就进去了,以后注意,要不王老师又得削我了。”
富老师走到办公桌后面坐下,笑着说:“那去弄吧,弄好啊,要不我也削你。”
张兴明就拿了彩色粉笔下楼去弄黑板报。
这个时期时期物资比较简陋,各班都有自己的黑板报,全是用彩色粉笔直接写一下就完事,学校的也是这样。
从传达室拿了把凳子垫脚,张兴明就在教学楼门口写板报,按内容分块,加点不同颜色的花边,配个简笔画的小图,不知不觉两节课就过去了,等他弄完,放学了。
把剩下来的彩色粉笔和凳子放到传达室里,洗了把手跑回教室,看了看贴在教室门口的值日表,没自己,拿了书包放学。
郭堡这几个同学都习惯了,陪着他从正门出校,到派出所门口去坐车。
人的自信心和物资金钱是很有一定关系的。
这段时间天天车来车往,郭堡这几个同学连学习成绩都往上涨了不少,平时说话声也大了。
这就是自信心表现。
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