赵青葵这一晚仔细地跟司宁总结学外语的经验,再联合翻译小哥的实际情况,最后的总结就是翻译小哥他们最大的弊端还是环境设备跟不上。
学生们虽然很认真也很努力,但仅在卷面拿高分是没用的,毕竟语言要靠交流才能进步。
所以第二天赵青葵一大早就跟司宁去了学校。
为了配合老外的时间,进修班早上9点才开始上课,而外语学院的晨读在七点半。
赵青葵才靠近外语学院就看到很多学生在往一处跑。
赵青葵二话不说跟了过去,这才发现这些同学全都集中到一个大阶梯教室。
阶梯教室位置有限,没一会儿全都坐满了人,没有位置的直接坐到地板上,尽管老师还没有来,但大伙儿都没闲聊,认真地看着手上的英语资料和单词。
没一会儿老师就拿着收音机进来了。
同学们纷纷问好,老师点头示意就开始放磁带,略有些僵硬的英文腔从收音机里缓缓传出来,同学们听得得认真。
除了磁带的声音,教室再也听不到其他声响。
这厚重的学习氛围哪里像大学?不知道的还以为是高三的学习现场呢。
赵青葵只觉得这学习氛围让她震惊。
不过仔细想来,距离恢复高考才三年时间,人们经历过想读书却没书可读的年代,恢复了大学之后自然是无比珍惜的。
而这种苦他们不愿让后辈遭遇,遇,所以后来义务教育普及,孩子们再也不用担心没有书读。
但也因为大人创造的温床过于温暖,没遭受过社会毒打的小屁孩开始造反,不想读书,不愿读书,懒得读书。
然而事实上,不读书就会落后,落后就会挨打。
想到昨天老外们的嘴脸,赵青葵握紧了拳头。
英语听力课很快就结束了,老师小心翼翼地抱着收音机往外走。
赵青葵便笑眯眯地走了过去。
“老师您好,冒昧叨扰能不能借一步说话?”
英语老师疑惑地看了一眼这个陌生的小姑娘,正想问她是哪个学院的外语学院没见过她。
一转头就看到小姑娘身后的人,老师略有些吃惊,这不是司宁吗?
说起司宁,全校师生谁不认识?
所以老师没有二话,请他们去了办公室。
英语办公室一共有5个老师,他们要负责整个外语学院乃至整个大学所有英语课程。
而在办公室的柜子里有5台收音机。
赵青葵不动声色地收回打量的目光。
“这位同学是有什么事吗?”那位英语老师仍旧是一脸疑惑。
虽然司宁是大名人,但是他们并无交集啊!还是说这是司宁的亲戚,以后想报考外语学院所以来踩点?
“老师,我手上有一批英语说话练习的录音磁带,可以免费赠送给贵学院,不知学院收不收呢?”
“???”外语老师一脸懵。
万万没想到这种可能性,好一会儿他才反应过来激动的点头。
“收啊!必须收的。我们正缺少语音磁带,如果有就太好了。”
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