额...?
这?
是不是有些不太好啊?
都是年轻男女,又都是青春期悸动的关键时期,
这搂搂抱抱...,不会是用魔法打败魔法,负负得正吧?
“哎,李老师,要不,我们也来一下,不是可以降血压吗?”
潘帅张开了双臂,对着李老师充满了期待和热切的目光,
而李萌的眼神则是有些躲闪,甚至不自觉的往某个角落看了一眼,
可惜,那个人的注意力似乎都在学生身上,真的没有一丝杂念...!
“去你的吧,我不需要!”
咯吱,咯吱,
“哎,孙老师,我就是想问一下,这个活动的具体意义是什么呢?”
潘帅摸了摸鼻子,顺着孙毅教授走过来的脚步声,很快就掩饰住了自己的尴尬,
“哦,我还以为罗教授给你们说明过了呢,那我再给你们解释一下,是这样的,额...,打个比方,就拿离我们最近的这一组来举例!”
孙毅对于和罗文的交流,感觉受益匪浅,
而且,最主要的是,那个年轻至极的罗文,确实有着非同一般的格局和视野,什么见解和想法,都是一语惊醒梦中人,所以口中提及罗文时,不自觉就有些谦虚和低调。
“那个男同学,是叫方一凡对吧?”
“嗯,对,方一凡,我们班上的!”
“从他的身上,我们就能感觉到,他的家庭生活应该是很幸福的,他平时跟自己的父母之间的关系,应该也是比较密切,他自己本人没有什么孤独感,所以他在第一个活动中,可以大声又自豪的讲出自己父母的名字!”
哦...,好有道理的样子,
“还有,在第二个活动当中,他和身边同学的拥抱,只是象征意义上的,并没有带上太多的个人感情和想法,一触即止。这就说明,他在自己的家庭中得到了足够多的安全感,所以外界释放的这种善意,他表现得就有些可有可无!”
额...原来这两个活动的意义和目的,这么清晰又明显么?
潘帅和李萌,这个时候才恍然大悟,一脸了然入迷的神情变化!
...
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