额...?
这?
是不是有些不太好啊?
都是年轻男女，又都是青春期悸动的关键时期，
这搂搂抱抱...，不会是用魔法打败魔法，负负得正吧？
“哎，李老师，要不，我们也来一下，不是可以降血压吗？”
潘帅张开了双臂，对着李老师充满了期待和热切的目光，
而李萌的眼神则是有些躲闪，甚至不自觉的往某个角落看了一眼，
可惜，那个人的注意力似乎都在学生身上，真的没有一丝杂念...！
“去你的吧，我不需要！”
咯吱，咯吱，
“哎，孙老师，我就是想问一下，这个活动的具体意义是什么呢？”
潘帅摸了摸鼻子，顺着孙毅教授走过来的脚步声，很快就掩饰住了自己的尴尬，
“哦，我还以为罗教授给你们说明过了呢，那我再给你们解释一下，是这样的，额...，打个比方，就拿离我们最近的这一组来举例！”
孙毅对于和罗文的交流，感觉受益匪浅，
而且，最主要的是，那个年轻至极的罗文，确实有着非同一般的格局和视野，什么见解和想法，都是一语惊醒梦中人，所以口中提及罗文时，不自觉就有些谦虚和低调。
“那个男同学，是叫方一凡对吧？”
“嗯，对，方一凡，我们班上的!”
“从他的身上，我们就能感觉到，他的家庭生活应该是很幸福的，他平时跟自己的父母之间的关系，应该也是比较密切，他自己本人没有什么孤独感，所以他在第一个活动中，可以大声又自豪的讲出自己父母的名字！”
哦...，好有道理的样子，
“还有，在第二个活动当中，他和身边同学的拥抱，只是象征意义上的，并没有带上太多的个人感情和想法，一触即止。这就说明，他在自己的家庭中得到了足够多的安全感，所以外界释放的这种善意，他表现得就有些可有可无！”
额...原来这两个活动的意义和目的，这么清晰又明显么？
潘帅和李萌，这个时候才恍然大悟，一脸了然入迷的神情变化！
...
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